主要參與者：學院相關領導🧛🏿♂️🚶♀️、學院教師、其他熱心參與者，其他特邀嘉賓♑️。
活動時間：2021 年 4 月 16 日（下周五）下午 15 時至 17 時🧙🏿♀️。
主持人🧔♀️：贠琰
活動地點：東區遊泳池 2 樓教室
參與形式：學院各微信群🧑🎓、教研室群😒、青年教師群、博士群等媒介平臺報名參與。
分享書籍🏜：王迪·《袍哥:1940 年代川西鄉村的暴力與秩序》
活動流程
開場環節 10-15 分鐘
1🧑🏫：主持人致開場歡迎辭，簡要介紹出席此次活動的人員🐶。
2：由學院相關領導致辭，介紹此次活動的緣起🏋️♂️，並對活動未來的發展提出建議與希望。
3：由青年教師代表發言。
4：討論活動的名稱事宜👮🏻♀️。本環節歡迎與會同仁就活動的稱謂建言獻策。若提案較多，由主持人做記錄整理➝，首次活動完畢後在線上媒介發起投票。若無不同意見，請主持人介紹‚球速体育學院青年教師讀書會暨‘齊物學術沙龍’定名緣起，名稱內涵，提請與會者舉手表決通過🅱️。
正式環節 90 分鐘
1：領讀單元（20 分鐘）：
由主持人對活動分享書目，即《袍哥:1940 年代川西鄉村的暴力與秩序》的創作背景，作者身份，文本內涵，研究對象🤸♂️，寫作手法進行簡要介紹🛗。向大家匯報為何選定該書目作為首次讀書會分享作品🔊。最後，由主持人為與會同仁做一簡要領讀📷。介紹該書每章節之具體內容。
2：分享單元（60 分鐘）
由主持人組織與會同仁自由發言👉🏼，就《袍哥:1940 年代川西 鄉村的暴力與秩序》一書中自己感興趣的相關維度進行分享👩🔬。鼓勵多元分享🧑🔬。既可以是整體的讀後感🐓🧑🏼🦰，也可以是章節中相關精彩部分🧑🏿🍳☂️；既可以是有關該書的歷史文化背景，也可以是該書在學術創作中的學術範式；即可以圍繞此次讀書活動展開，亦可以是其他學術領域的思想發微。組織形式靈活多樣，可以按座次依次分享，也可以邀請相關同仁進行分享👊🏼。鼓勵踴躍發言。
3👩🏿🦲：結束單元（10 分鐘）
由主持人對分享環節進行總結🐰，對與會同仁所分享觀點進行綜述與提煉。
結束環節 15 分鐘
1🤞🏻：諸與會同仁對此次活動進行總結，並對未來讀書會💇🏽♂️、學術沙龍的發展提出建議🧔🏿♀️。
2：由學院相關領導做總結發言。
其他相關事宜
活動需安排記錄者一人，建議有一定文本素養的研究生擔任。待活動結束♋️，由該生撰寫簡要通訊，審核後提請學院官網發布🍼。
